Relatório dos dias 27 e 29 de abril

Como de costume, ao chegarmos na segunda-feira fomos recebidos com uma acolhida pelo som. Este momento é muito importante, principalmente no primeiro dia da semana, pois as crianças chegam agitadas e com o momento de oração eles se acalmam.

Continuamos a nossa tarde se segunda com a aula de informática. Fomos então para o laboratório no "colégio grande" (assim chamado pelas crianças), para ter aula com a tia Drielle. Na aula de informática geralmente as crianças entram em sites muito interessantes com jogos que estimulam o raciocínio lógico.

Quando voltamos para a sala, os alunos sentaram nas cadeiras para fazermos a atividade sobre a letra D. A letra já era conhecida pelas crianças, então quando a professora perguntava palavras que começavam com a letra eles logo falavam, a professora anotava no quadro e eles copiavam. Depois eles desenharam na folha de atividade coisas que começam com a letra D.

Continuando nossa semana e as atividades com a letra D, fizemos uma atividade de ditado de palavras começadas com essa letra. Nesta atividade podemos perceber o amadurecimento da escrita dos discentes, pois nesta tarefa eles não contam com o estímulo individual o que permite que eles descubram através de seu próprio raciocínio a forma como as palavras são escritas.

Também fizemos nesta quarta-feira, o cartão para as mães. Os educandos trouxeram uma foto e suas mães e escreveram uma frase (cada um escreveu a frase que quiz, de forma espontânea) no cartão.

Em clima de dia das mães realizamos o ensaio para a festa das mães na qual os alunos do terceiro período cantarão duas músicas e falarão uma mensagem.